現(xiàn)在，中小學生厭學情緒普遍很高，有60%以上的學生對學習毫無興趣。他們白天不能很好地坐在教室里，晚上還要三五成群地外出。據(jù)不完全統(tǒng)計，一所學校，能有20%的學生想讀書就相當不錯了；一個班，能有60%的學生順利畢業(yè)就是最好的班級了。筆者所在的學校，是全鎮(zhèn)唯一的一所農村初級中學，現(xiàn)有學生不足800人，而高峰期，我們鎮(zhèn)有三所中學，總人數(shù)超過2000人，現(xiàn)在的生源只相當原來的三分之一了。大部分學生到哪里去了呢？有些隨父母外出打工而到父母那工地周圍的學校讀書去了，有的則到社會流浪去了，還有的小小年紀就干苦力去了。記得有一所學校，鼎盛時期學生超過800人，初一招生人數(shù)380名，最多辦班12個班級，最大班級每班超過70人�？稍谵D去五年，該校只剩6個班了，學生總人數(shù)只有200來人了。2003年秋季招生，初一學生不足50人了。后來辦班確實不行了，該校就靠到相鄰的學校去了，一個好端端的學校就這么倒了！
現(xiàn)在，社會上不少人認為，公立學校的教師吃大鍋飯，不認真抓教學質量，學生自然流失就多。他們言下之意就是：私立學校抓得嚴，學生就肯學習，生源就保得住。我也調查了幾所私立學校，不肯學習的學生比公立學校的還多。這些學校，吸煙酗酒的，打架斗毆的，上網跳舞的，比比皆是。很多學生在私立學校讀不私立下去了，又來到公立學校�？梢�，當今的學生不想讀書，不是哪所學校的問題，其根源在于社會，在于家長。
現(xiàn)在，大學生不包分配了，好多農村孩子大學畢業(yè)后，由于沒有背景，找不到理想的工作，賣苦力又吃不消，出來做事，有些甚至還抵不到一個黑肚漢（未讀書的人）。已經有部分農民，開始厭惡小孩讀書了，他們不希望自己的小孩在校成績好，擔心以后供不起大學而后悔。要知道，現(xiàn)在一個大學生，從學前班到大學畢業(yè)，總投資不下10萬元。盡管現(xiàn)在國家對農民減負，九年義務教育減免學雜費、書籍課本費，但高中三年，一個學生學費加生活費要2-3萬元，大學四年各種開支要7-8萬元。一個家庭，只有一個讀書的倒也能勉強支持，但有了兩個或者三個，那就無能為力了。國家早就看到了這個問題，要家庭困難的大學生申請貸款，但所貸的款子終究是要退的呀！他們大學畢業(yè)出來連工作都找不到，哪來的錢還貸呀？！這樣，農民只好做自己違心的事了：寧肯不叫小孩讀書！他們對小孩在校的成績則采取不聞不問的態(tài)度，甚至連小孩打游戲上網都不管了。這樣一來，就導致了這些學生在校不聽老師的話，經常我行我素，厭學情緒就越來越高了。
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